Un instituto muy verde

Dentro del proyecto 'Mano a mano por la protección del medio ambiente' los alumnos han llevado a cabo varias actividades. Estudiantes del IES Ciudad Jardín desarrollan un programa medioambiental Unos 40 alumnos del IES Ciudad Jardín acompañados por sus profesores participaron ayer en una marcha verde y solidaria. Este grupo de estudiantes y docentes recorrieron a pie y en bicicleta parte del paseo del Calamón. Se trata de una actividad más de las muchas que han llevado a cabo en los dos últimos cursos y que se enmarca dentro del proyecto 'Mano a mano por la protección del medio ambiente', perteneciente al programa europeo Comenius. Además de realizar esta ruta, los participantes de 3º de ESO, 4º de ESO y 1º Bachillerato leyeron un manifiesto en defensa de la tierra y de los recursos naturales. En el documento solicitan a la sociedad un cambio en sus hábitos de consumo o apostar por el reciclaje. También exigen a los gobiernos actuales que tomen medidas para reducir la contaminación, el calentamiento global y el deterioro de la capa de ozono. Pero esta no es la única acción que han desarrollado los jóvenes en relación al medio ambiente. Durante los últimos dos años han organizado diversos tipos de trabajos y tareas como una encuesta entre los alumnos del centro educativo para analizar qué medios de transporte utilizan para desplazarse hasta este espacio. También han celebrado el día del Sol entrevistando a numerosos pacenses para evaluar los conocimientos que los ciudadanos tienen sobre esta estrella. Elaborar un decálogo para el uso inteligente de la energía o celebrar un desfile de ropa reciclada han sido otras de las actividades programadas. El IES Ciudad Jardín lleva implicado en este proyecto Comenius los dos últimos cursos, aunque anteriormente ya había participado en otra edición. El proyecto en el que actualmente están trabajando pretende crear conciencia medioambiental entre los jóvenes europeos, ya que en él participan institutos de Bulgaria, Grecia, Italia, Polonia, Rumania, Turquía y España. «En el instituto trabajamos temas como el reciclaje, los bosques o las fuentes de energía. Además, los alumnos realizan visitas a los países que forman parte del proyecto. La última reunión tuvo lugar en Badajoz en marzo y la próxima será en Bulgaria. Con ella se dará por finalizado el proyecto», explica María Francisca Nieto, coordinadora del Comenius. María Isabel Moreno y Nuria Chacón, dos alumnas que están participando en esta iniciativa, valoran positivamente la experiencia. «Ha sido fantástica. Además de conocer a mucha gente de otros países hemos tenido la oportunidad de profundizar temas medioambientales muy interesantes», coinciden. «Los chicos practican el idioma en una situación real, entran en contacto con otras culturas y se vuelven más tolerantes», señala María Francisca Nieto. «Es una ocasión única para nuestros alumnos, ya que tenemos mucho alumnado con limitaciones económicas y sus oportunidades de salir al exterior son muy reducidas. Puede que muchos no vuelvan a tener una experiencia de este calibre», agrega por su parte Carlos Silvero, director del centro. Repitan o no, estos jóvenes han demostrado que su instituto es muy verde.

Periódico HOY

Los alumnos se ponen las pilas con el reciclaje

13.12.10 - 00:17 - 

J. LÓPEZ-LAGO | BADAJOZ.

En el instituto Ciudad Jardín compiten con seis países más cuyos alumnos separan y pesan residuos llevados de casa cada jueves

Un concurso escolar recupera 135 kilos de baterías usadas

Los alumnos del instituto Ciudad Jardín deben de tener locos a sus padres, vigilados de cerca cada vez que en casa se acaba un envase, hay que tirar una caja de cartón o cambiar las pilas del mando. Si normalmente el padre o la madre ayuda con las tareas de clase, esta vez su implicación consiste en separar la basura.

El concurso organizado por el centro escolar, donde pesan cada semana los residuos que aportan los alumnos, está desbordando las previsiones de la organización, que la semana pasada almacenaba ya 135 kilos sólo en pilas, mientras que en plásticos y bricks la cifra ya supera los 78 kilos en un mes.

Sergio Ruiz es profesor de Tecnología en el I.E.S. Ciudad Jardín desde hace cuatro años y cuando se planteó la forma de inculcar las tres 'erres' (reciclar, reutilizar y reducir) del discurso medioambiental que hoy día está tan presente en los centros educativos, pensó en la competición como fórmula para motivar a sus alumnos. Por eso se unieron al proyecto europeo Comenius, que desarrolla un concurso que se realiza paralelamente en institutos de Italia, Grecia, Rumanía, Turquía, Polonia y Bulgaria en el marco de un programa de educación medioambiental de 2010 a 2012.

En el I.E.S. Ciudad Jardín el proyecto lo coordina la profesora de inglés María Nieto y los participantes, de entre 11 y 16 años, están inscritos por parejas o individualmente. Excepto vidrios y residuos orgánicos, los alumnos llevan de casa cartones, papeles, envases y pilas que se pesan durante el recreo de los jueves y después se llevan a los contenedores de colores que FCC acaba de poner frente a la puerta del instituto, excepto las pilas, que serán retiradas por el Ayuntamiento previo aviso.

«Involucran a todos»

«El objetivo es -señala Sergio Ruiz- que los alumnos sean conscientes de que generamos muchos residuos, que hay que separarlos y que sepan en qué contenedor tirarlos. Lo que no esperábamos es que se volcaran tanto, lo cual es muy positivo porque sabemos que en las casas se recicla poco y de este modo involucran directamente a toda su familia, incluyendo tíos, abuelos y vecinos. Si no, no se explica la cantidad de kilos que llevamos ya acumulados».

El proyecto que se lleva a cabo en este centro de Badajoz se titula 'Mano a mano en la conservación y protección del medio ambiente' e implica a distintas áreas. «Así, por ejemplo, en clase de Historia se les explica que antes existía un equilibrio entre el hombre y la naturaleza, hasta que llegó la revolución industrial; o en inglés, visionan vídeos relacionados con el reciclaje».